Beschreibung

Leseprobe   Hörprobe

L‘histoire du petit Busard Benoît qui ne veut pas attraper de souris. Francais-Allemand –
Die Geschichte vom kleinen Bussard Horst, der keine Mäuse fangen will. Französisch-Deutsch

Le petit Busard Benoît ne veut pas attraper de souris.
Il préfère jouer avec elles.
Cela ne plaît pas du tout à ses parents!
Mais voilà que la famille Busard est menacée par de méchants corbeaux…

Der kleine Bussard Horst möchte keine Mäuse fangen.
Er spielt lieber mit den Mäusen und Marienkäfer Marie.
Seinen Eltern gefällt das gar nicht!
Doch dann wird die Bussardfamilie von Krähen bedroht…

Une pièce radiophonique avec de la musique et des Chansons de Wolfgang Wilhelm©
ein Hörspiel mit Liedern von Wolfgang Wilhelm©

Tome 6 de la série de livres et pièces radiophoniques pour enfants: «Marie la coccinelle»
Band 6 der Buch- und Hörspielreihe „Marienkäfer Marie“

Kritikerstimmen

.“… pièces radiophoniques réussies … musicalement de haute qualité … un profit enorm pour ce secteur.“
— Medienlektorat für Bibliotheken

Gelungene Hörspiele … musikalisch hochwertig … ein Gewinn für das Segment“
  (Medienlektorat für Bibliotheken)

Marie la coccinelle, une nouvelle étoile brille au panthéon des livres d’enfants. (Knax-Klub-Info)

Marienkäfer Marie der aufgehende Superstar am Kinderbuchhimmel (Knax-Klub-Info).

Marie la coccinelle nominée pour le Prix Europa (Siegener Zeitung, quotidien)

Ladybird Marie nominated for Prix Europa. — Siegener Zeitung

Ces histoires d’animaux d’un grand intérêt pédagogique présentent un univers joyeux ou il s’agit de trouver les vraies valeurs de la vie telles que la serviabilité, la tolérance et l’amitié. Prof. Dr. Arnold Grömminger, Pädagogische Hochschule Freiburg

Die phantasievollen Geschichten sind von einer heiteren Grundstimmung, Negativerfahrungen stellen sich als weniger schlimm heraus oder werden ins Positive überführt. Auf diese Weise werden Werte wie Überwindung von Gegensätzen, Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Toleranz und Akzeptanz unaufdringlich vermittelt. Prof. Dr. Arnold Grömminger, Pädagogische Hochschule Freiburg